Libro Contestado de Geografía Quinto Grado Primaria

¬ŅCu√°l es la forma de la tierra?

La tierra parece redonda, sin embargo, no es la de una esfera sino la de esferoide achatado por los polos debido al movimiento de rotación alrededor de sus ejes.

¬ŅCu√°les son los cuatro puntos cardinales?

Y los cuatro puntos cardinales principales son: este, oeste, norte y sur. En los comentarios esta la imagen de la actividad de esta pagina.

¬ŅDesde que punto cardinal est√° tomada la fotograf√≠a de la postal?

Desde el oeste.

Anoten sobre las líneas laterales el nombre de los puntos…

Libro Contestado de Geografía Quinto Grado Primaria Bloque 1

¬ŅCon qu√© c√≠rculos imaginarios coincide el n√ļmero de grados que mediste en el caso anterior?

Con los trópicos de Cáncer y Capricornio.

Observa las fotografías y escribe sobre la línea en qué zona térmica …

Libro Contestado de Geografía Quinto Grado Primaria Bloque 2

¬ŅEn qu√© condiciones vive la gente de ese lugar?

Considerada el S√©ptimo continente, la Ant√°rtida es el √ļnico territorio del planeta a√ļn no colonizado por el hombre. Con una superficie de m√°s de 14 millones de kil√≥metros cuadrados, su poblaci√≥n oscila entre mil y cinco mil habitantes, en invierno y verano respectivamente.

Todos se concentran en las 65 bases científicas (42 de ellas son permanentes) que hay repartidas por el continente. El resto está vacío. Recubierta por una masa de hielo de dos kilómetros y medio de espesor medio, que en algunas zonas desborda los límites de la tierra antártica, invadiendo áreas marítimas colindantes. Esto hace que conserve el 80 por ciento del agua dulce del mundo.

La temperatura media del mes m√°s c√°lido es de 0¬ļ y la medici√≥n m√°s extrema se tom√≥ en la base rusa Vostk el 21 de julio de 1983, en pleno invierno ant√°rtico, descendiendo el term√≥metro a ‚Äď89‚Äô3¬ļ C.

Re√ļnete con un compa√Īero‚Ķ
Tabla

Libro Contestado de Geografía Quinto Grado Primaria Bloque 3

¬ŅCu√°les son esos movimientos?

Rotación y traslación son los movimientos de la Tierra.

¬ŅEn que otro lugar del planeta puede amanecer a las tres de la ma√Īana como en Noruega?

Dinamarca, Pa√≠ses Bajos, Espa√Īa y Francia.

Menciona el nombre de un país de América en el que ya es de noche y otro donde todavía es de día.

En Brasil es de noche (20: 00 horas); mientras en México es de día (18:00 horas).

¬ŅPor qu√© cuando en el Polo Norte es de noche, en el Polo Sur es de d√≠a?

La inclinación del eje terrestre provoca que los días y las noches no tengan la misma duración en diversos puntos del planeta.

¬ŅHas notado qu√© ocurre en cada estaci√≥n?

Sí, cambia el clima, el tipo de vegetación y la duración del día y de la noche.

¬ŅC√≥mo cambia la temperatura y la vegetaci√≥n?

Debido a la inclinaci√≥n del eje de la Tierra y al movimiento de traslaci√≥n se originan las cuatro estaciones del a√Īo, provocando que la temperatura cambie de una estaci√≥n a otra, por ejemplo, de invierno a verano la temperatura sube y en algunas regiones se eleva demasiado, como en el caso de las regiones secas debido a que los rayos del Sol llegan m√°s directamente causando sequ√≠as y mucho calor.

Escribe en la siguiente tabla las estaciones que correspondan a los cuatro periodos.

Libro Contestado de Geografía Quinto Grado Primaria Bloque 4

Mientras nosotros estamos en verano ¬ŅQu√© estaci√≥n tienen en Argentina?

Las estaciones del a√Īo en argentina son: Primavera: 21 de septiembre a 21 de diciembre. Temperatura media: 17¬ļC (64¬ļF). Verano: 21 de diciembre a 21 de marzo. Temperatura media: 23¬ļC (76¬ļF). Oto√Īo: 21 de marzo a 21 de julio. Temperatura media: 18¬ļC (66¬ļF). Invierno: 21 de julio a 21 de septiembre. Temperatura media: 5¬ļC (40¬ļF).

¬ŅPor qu√© en la zona templada se observa m√°s el cambio de una estaci√≥n a otra?

Porque está más lejos del ecuador, donde los rayos del sol inciden de forma más directa, por eso cada estación se delimita de forma más visible.

¬ŅPor qu√© desde el sur de M√©xico hasta Brasil solo hay dos estaciones, seca y lluviosa?

Ocurre eso porque esa zona est√° dentro de las zonas correspondientes al Clima Tropical y al Clima Ecuatorial.

¬ŅEn qu√© hemisferio se encuentra Monterrey y Argentina?

Monterrey en el hemisferio norte y Argentina en el hemisferio sur.

¬ŅPor qu√© Eva dice que en ese momento se siente mucho calor en Buenos Aires?

Porque en diciembre Argentina esta en Verano.

¬ŅQu√© estaciones del a√Īo se presentan en Monterrey y en Buenos Aires?

En Monterrey es Invierno y en Buenos Aires es verano.

Escriban en su cuaderno el nombre de la estaci√≥n del a√Īo‚Ķ

Diciembre en Australia Es verano. Diciembre en Dinamarca El invierno es frío, con nevadas frecuentes de diciembre a marzo. Diciembre en Venezuela Sólo hay dos estaciones: El invierno, o época de lluvias (de mayo a diciembre), y el verano (estación seca, de diciembre a abril).

¬ŅQu√© suceder√≠a con las estaciones del a√Īo si la tierra no girara?

No habría estaciones.

Identifica en qué continente se localiza y los países…

Bangkok se localiza en Asia y limita con Birmania al O y NO, con Laos al NE y E, con Camboya al SE, y con el mar de la China Meridional y Malaysia al S, y con el mar de Andam√°n al SO.

Anota el título del mapa o los mapas…

Libro Contestado de Geografía Quinto Grado Primaria Bloque 5

¬ŅQu√© tipo de mapa utilizaron en cada situaci√≥n?

Mapas de continentes específicos o mundiales así como de relieve, climas, actividades económicas, etc.

¬ŅPara qu√© son √ļtiles los mapas?

Para visualizar las superficies terrestres, sus características y elementos que se encuentran en ella como: climas, relieves, división política, actividades económicas, recursos naturales y culturales, etc.; asimismo, localizar y recabar información sobre los elementos que se necesita conocer o estudiar.

Con el resultado de sus observaciones, elaboren en su cuaderno una tabla como la de abajo; anoten las diferencias que encontraron de un mismo lugar y entre un mapa y otro.

Libro Contestado de Geografía Quinto Grado Primaria Bloque 6

Continentes

¬ŅCu√°ntos continentes hay en la tierra?

¬ŅCu√°l es?

Es París Francia, la imagen lo dice. Para localizar esta ciudad en un mapa tenemos que conocer varios datos del lugar como su ubicación o sus coordenadas. O buscarla por su nombre en cada uno de los mapas que tenemos en el Atlas.

¬ŅQu√© relaci√≥n tiene lo que investig√≥ Ivan con los paralelos y los meridianos?

Para averiguar la localización exacta de un punto de la superficie terrestre nos valemos de las denominadas coordenadas geográficas, la longitud y la latitud, halladas a partir de una red geográfica de líneas imaginarias llamadas meridianos y paralelos.

¬ŅEn qu√© hemisferios se encuentran?

Italia en el Norte, Sud√°frica en el Sur, Brasil en el Sur.

Localiza las siguientes ciudades capitales…

Libro Contestado de Geografía Quinto Grado Primaria Bloque 7

¬ŅCu√°l es el volc√°n m√°s alto de M√©xico?

El volcán de mayor altitud en México es el Pico de Orizaba.

¬ŅCu√°l es la monta√Īa m√°s alta de Am√©rica y cu√°l la del mundo?

La monta√Īa m√°s alta de Am√©rica es Aconcagua en Argentina con 6959 metros de altura. La monta√Īa m√°s alta del mundo es el monte Everest con una altura de 8850 metros.

¬ŅCu√°ntos metros de diferencia hay entre la c√ļspide m√°s alta de M√©xico‚Ķ?

La diferencia en metros de estas dos monta√Īas es de 1891 metros.

Localiza en el mapa mural los países seleccionados y anota…

Ejemplo del trabajo a realizar.

Per√ļ. Se localiza en la parte central y occidental de Am√©rica del Sur, en 10¬į grados de latitud Sur y 80¬į de longitud Oeste. Su superficie continental es de 1 286 215 060 km2 y representa el 0.87% de la superficie total del planeta.

Lo integran tres regiones: costera, andina y amazónica. La primera tiene un territorio de 136 232 085 km2; la segunda región tiene una superficie de 404 842 091 km2; la región amazónica es mayor y abarca un territorio de 754 139 084 km2.

Per√ļ es un pa√≠s joven, producto de los levantamientos tect√≥nicos suscitados por choques de la placa de Nazca con la placa Sudamericana, movimiento que ha generado el sistema monta√Īoso que estructura el pa√≠s.

Escribe un texto breve en el que expliques…

Ejemplos de países por visitar:

  • Brasil Coordenadas Geogr√°ficas: 10 00 S, 55 00 O Para llegar a Brasil atravesamos el ecuador y viajamos hacia el sur.
  • Argentina Coordenadas Geogr√°ficas: 34 00 S, 64 00 O Y viajamos al sur atravesando el hemisferio sur.
  • Francia Coordenadas Geogr√°ficas: 46 00 N, 2 00 E Para llegar a Francia atravesamos el ecuador y el tr√≥pico de c√°ncer, Francia esta ubicada en el hemisferio norte.

¬ŅQu√© movimientos de la tierra influyen en el cambio de las marcas que hace Fernando?

El movimiento de rotaci√≥n define el cambio del d√≠a y la noche y el movimiento de traslaci√≥n determina las estaciones del a√Īo.

¬ŅEn qu√© hemisferio se localiza Nuevo Le√≥n?

En el hemisferio norte.

En M√©xico, ¬Ņen qu√© estaci√≥n del a√Īo la salida y la puesta del sol se desplazan hacia el sur?

En invierno.

¬ŅEn qu√© estaci√≥n del a√Īo la salida y la puesta del sol se desplazan hacia el norte?

En verano.

Los círculos imaginarios que le permitieron a Susana ver que Uruguay y Sudáfrica…

Los paralelos.

¬ŅQu√© otros pa√≠ses se localizan en esa misma latitud?

Australia y Madagascar

¬ŅPor qu√© en el mapa parece que Groenlandia tiene casi la mitad del tama√Īo de √Āfrica‚Ķ?

Por la escala utilizada.

¬ŅPara qu√© sirven un mapa de divisi√≥n pol√≠tica y uno de las coordenadas geogr√°ficas?

Para ubicar un país o ciudad. La división política sirve para ubicar los países y sus capitales por sus nombres y con coordenadas se ubican por su latitud y longitud.

  1. De acuerdo con la √©poca del a√Īo representada en el esquema, ¬ŅCu√°l‚Ķ?

Verano.

  1. ¬ŅQu√© caracter√≠stica presentan los d√≠as y las noches en esta √©poca del a√Īo?

Los días son más cortos en el norte de Europa.

  1. Observa los paralelos trazados e indica la expresión correcta.

Los trópicos separan las zonas templadas de las frías.

  1. ¬ŅC√≥mo se le llama a la distancia que hay entre el ecuador y el paralelo?

Latitud.

  1. Los paralelos y los meridianos se miden en:

Grados.

  1. ¬ŅCu√°l de los siguientes pa√≠ses ser√≠a una opci√≥n?

Marruecos.

Observa las imágenes siguientes y escribe en la línea el tipo de relieve al que pertenecen.

Libro Contestado de Geografía Quinto Grado Primaria Bloque 8
  1. Monta√Īas
  2. Llanura.
  3. Meseta.

¬ŅQu√© oc√©ano se asienta sobre la placa tect√≥nica que lleva su nombre?

Océano Pacifico.

Elige dos placas tectónicas e identifica los continentes que sobre éstas.

Plaza de Cocos y Placa Africana, atraviesan el Continente Americano y Continente Africano.

¬ŅQu√© relaci√≥n encuentras entre las zonas s√≠smicas y volc√°nicas respecto a las placas tect√≥nicas?

Que los procesos sísmicos y volcánicos están estrechamente relacionados con el movimiento de las placas tectónicas que constituyen la superficie terrestre.

¬ŅQu√© pasa cuando se mueven dos placas como la de Nazca y la Sudamericana?

Sin duda esto provocar√≠a importantes movimientos en la tierra. De hecho el choque entre las placas tect√≥nicas Sudamericana y Nazca fue el origen del terremoto de 7,9 grados en la escala Richter que se registr√≥ en Per√ļ en 2007.

Anota en las el tipo de erosión que predomina: por un río, por oleaje o por viento.

Libro Contestado de Geografía Quinto Grado Primaria Bloque 9

Erosión de oleaje.

Libro Contestado de Geografía Quinto Grado Primaria Bloque 10

Erosión de viento

Libro Contestado de Geografía Quinto Grado Primaria Bloque 11

Erosión de rio.

¬ŅPor que se le llama el planeta azul a la tierra?

Los astronautas siempre hablan de la Tierra como ¬ęEl Planeta Azul¬Ľ, debido a su color. Y las fotos captadas desde el espacio as√≠ lo demuestran. Los responsables de que tenga estas tonalidades azules son los oc√©anos y los gases de la atm√≥sfera, es decir, los dos componentes externos a la corteza terrestre.

¬ŅC√≥mo se distribuye el agua en la tierra?

El agua en la tierra se distribuye en ocho compartimentos: ríos, lagos, aguas subterráneas, océanos, mares interiores, atmósfera, humedad del suelo, capas de hielo o glaciares de los polos.

¬ŅEl agua es igual en oc√©anos, r√≠os y lagos?

Definitivamente no es la misma, alrededor del 97% de esta agua es salada y se encuentra en los mares y océanos. El 3% restante es dulce y solo el 0.3% está disponible para el consumo humano en aguas subterráneas y superficiales.

Anoten el continente al que pertenecen, los países que los ríos atraviesan y el océano en el que desembocan.

Libro Contestado de Geografía Quinto Grado Primaria Bloque 12

Anoten en su cuaderno cuáles de éstas no están ubicados cerca de un río, un lago o en la costa.

Aproximadamente 5 son las que no están ubicadas cerca de un manto acuífero.

¬ŅA qu√© se debe esa coincidencia entre ciudades m√°s pobladas y cuerpos de agua?

No es coincidencia, la explicación para esto es que la mayor concentración de la población se da en lugares que cuentan con mayor abastecimiento de este liquido vital.

¬ŅUstedes que hacen para cuidar el agua?

Aquí hay algunas ideas para cuidar el agua:

  • Cierra la llave del lavabo mientras te enjabonas las manos, te rasuras o te lavas los dientes.
  • Junta el agua de la regadera en una cubeta mientras sale fr√≠a y usala para el inodoro o para tus macetas.
  • ¬°No uses el inodoro como bote de basura!
  • Ahorrar√°s de 6 a 12 litros de agua en cada descarga.
  • Usa cubetas con agua para lavar coches y banquetas en vez de usar manguera.

¬ŅEstar√≠as de acuerdo en que tienen el mismo clima?

No estoy de acuerdo.

¬ŅQu√© elementos del paisaje te permiten reconocer el clima?

La vegetación, los animales y el río.

Completen los primeros cuadros en blanco del esquema.

Libro Contestado de Geografía Quinto Grado Primaria Bloque 13

Clima de Toronto

  • Temperatura de m√°xima anual 26.6¬ļ C
  • Temperatura m√≠nima anual -8.9¬ļC
  • Mes del a√Īo con m√°s lluvia Diciembre
  • Mes del a√Īo con menos lluvia Agosto
  • Tipo de Clima C√°lido-h√ļmedo

Clima de Manaos

  • Temperatura m√°xima anual 36¬ļC
  • Temperatura m√≠nima anual 23¬ļC
  • Mes del a√Īo con m√°s lluvia Febrero
  • Mes del a√Īo con menos lluvia Agosto

Tipo de Clima Tropical

¬ŅQu√© datos se necesitan para conocer el estado del tiempo y el clima?

Temperatura, humedad y presión atmosferica.

¬ŅQu√© diferencias hay entre la informaci√≥n que proporciona el estado del tiempo y la que proporciona el clima?

Las diferencias son que el estado del tiempo nos dice si hay lluvia, nieve o cualquier otro estado clim√°tico mientras que el clima nos indica temperaturas.

¬ŅQu√© periodo de tiempo se considera para definir el estado del tiempo y del clima?

30 a√Īos es el periodo correspondiente.

¬ŅLos climas de Toronto y Manaos son iguales?

No.

¬ŅQu√© diferencias lo identifican?

La temperatura máxima y mínima con una separación mayor en Toronto.

¬ŅQu√© regiones naturales hay en ese pa√≠s?

Parque Nacional del Corcovado

¬ŅCu√°les coinciden con las de M√©xico?

La selva

¬ŅCu√°l consideras m√°s apto para que habite el ser humano? ¬ŅPor qu√©?

Pienso que en la imagen donde est√°n los venados

¬ŅQu√© plantas y animales observas en cada una de las im√°genes?

Animales de zonas boscosas y rocosas, fauna de bosque y de estepas.

¬ŅEn que lugar consideras que se siente m√°s calor?

En las zonas que parecen más áridas con menos vegetación y más rocas.

Localiza y colorea las diferentes regiones en un planisferio

Libro Contestado de Geografía Quinto Grado Primaria Bloque 14

Anota el nombre de la región natural correspondiente.

En América: América Central, también llamada Centroamérica ,América del Centro y El Caribe es la región geográfica dentro del continente americano comprendida entre América del Norte y América del Sur. Está rodeada por el océano Pacífico y el océano Atlántico el mar Caribe.

En Asia: Regiones de Asia, √Āfrica, Europa, Oceania. -ASIA: es el continente m√°s extenso con 44.5 millones de Km2, sus caracter√≠sticas y humanas permite identificar las siguientes regiones: 1) Asia Centro-Oriental, 2) Asia Septentrional, 3) Asia Occidental, 4) Asia Meridional, 5) Asia del extremo Oriente, 6) Asia Suroeste.

En √Āfrica: En esta regi√≥n se encuentran los Estados africanos del Mediterr√°neo (Marruecos, Argelia, T√ļnez, Libia, Egipto) y los pa√≠ses saharianos localizados en el centro-oriente del continente (Sahara Occidental, Mauritania, Mal√≠, N√≠ger, Chad, Sud√°n, Etiop√≠a, Eritrea.

Completa la tabla con las caracter√≠sticas del lugar donde vive cada ni√Īa.

Relieve Clima Vegetación Región natural

Isabel Monta√Īoso Lluvioso Hortalizas Guambia, Colombia

Susana Llanuras Frío Boscoso, entre pinos Norte de Europa

¬ŅPor qu√© se siente tanto fr√≠o en su comunidad?

Porque vive a 2600 metros sobre el nivel del mar.

¬ŅCu√°les son los cuerpos de agua que hay en cada lugar?

En el de Isabel por ser una zona monta√Īosa cuentan con mucha lluvia mientras que en Finlandia hay lagos.

¬ŅEn cu√°l de las dos regiones hay condiciones naturales menos extremas?

En Guambia ya que el clima es m√°s estable.

Después, contesta las preguntas de la página siguiente; encierra en un círculo el inciso correcto.

  1. El tipo de clima que encontrar√° el grupo de amigos en esas latitudes es:

c. Tropical con lluvias en verano.

  1. Otros exploradores que ascendieron al monte Kilimanjaro tomaron fotos desde la base hasta la punta; el orden de las fotos sería:

a. 3, 2, 1

  1. De acuerdo con las fotos anteriores del Kilimanjaro, dirías que lo que más influye en el tipo y en la distribución de la vegetación es:

d. La altitud.

  1. Al chocar las placas tectónicas, se producen:

a. Sismos, zonas volc√°nicas y cordilleras.

  1. Muchas de las ciudades m√°s pobladas del mundo coinciden con:

c. La distribución de ríos, lagos y costas.

  1. Los climas que siguen una distribución latitudinal se ven modificados por:

d. Los vientos, el relieve y la distancia entre los cuerpos de agua.

¬ŅCu√°les consideras que sean las causas que influyen en la distribuci√≥n de la poblaci√≥n en los pa√≠ses que localizaste?

La principal es que disminuyó el interés por las actividades agropecuarias al aumentar la importancia de los sectores industriales y de servicios.

Países más y menos poblados

¬ŅCu√°les son los pa√≠ses m√°s y menos poblados?

Libro Contestado de Geografía Quinto Grado Primaria Bloque 15

Los que aparecen en color rojo son los mas poblados y los verdes los menos.

Si la extensi√≥n del continente asi√°tico representa una tercera parte de la extensi√≥n total de los continentes, ¬ŅCu√°l deber√≠a ser el porcentaje de su poblaci√≥n para estar en equilibrio?

Aproximadamente el 30 %

¬ŅSe puede afirmar que Am√©rica es un continente poco poblado? ¬ŅPor qu√©?

Si, por que la extensión territorial de América es casi el doble de la población absoluta.

¬ŅCu√°l es el continente m√°s sobrepoblado? ¬ŅPor qu√©?

El continente asiático, por que es casi el doble de la población absoluta contra la extensión territorial.

¬ŅEn qu√© continente se localizan los dos pa√≠ses m√°s poblados del mundo?

Asia.

En Am√©rica, ¬ŅCu√°les son los pa√≠ses m√°s poblados?

Estados Unidos y Brasil.

¬ŅQu√© lugar ocupa M√©xico entre los pa√≠ses m√°s poblados del mundo?

Onceavo lugar.

¬ŅLos pa√≠ses m√°s poblados son los de mayor extensi√≥n?

No.

¬ŅQu√© factores influyen para que la poblaci√≥n viva o no en determinadas regiones?

Fundamentalmente el desarrollo económico, su lugar de nacimiento, el clima y las condiciones geográficas.

En los recuadros representen la densidad de población por país poniendo un punto por cada habitante.

Libro Contestado de Geografía Quinto Grado Primaria Bloque 16

Si estados Unidos tiene una superficie similar a la de Canadá, la densidad de población de ambas debe ser semejante.

No es semejante

México es un país sobrepoblado ya que tiene 61 hab/km2

Si México tiene sobre población

Espa√Īa y Turqu√≠a guardan una relaci√≥n muy parecida entre su poblaci√≥n y su extensi√≥n, por eso tiene casi la misma densidad de poblaci√≥n.

Es correcto

Australia y Canadá son países con baja densidad de población debido sobre todo a su clima y extensión territorial.

Si es baja su densidad de población.

Anota si consideras que el cuento habla de un espacio urbano o rural.

El cuento describe a una zona urbano.

Subraya sobre el texto las frases que te ayudarán a decidir por qué.

Aquí te dejamos una lista de las palabras que puedes subrayar en el texto:

  • ¬ęlas calles se vaciaban¬Ľ
  • ¬ęa menos de dos cuadras¬Ľ
  • ¬ępiedras grises del edificio¬Ľ

¬ŅCu√°l es el continente m√°s urbanizado?

El continente m√°s urbanizado en la actualidad es Am√©rica del Norte. A lo largo de las √ļltimas d√©cadas, el √©xodo de la poblaci√≥n rural a las ciudades ha sido m√°s r√°pido que en cualquier otro.

¬ŅA que se debe que el mundo se urbanice cada vez m√°s?

La población mundial manifiesta una tendencia creciente a vivir en ciudades, reduciéndose el porcentaje de la que lo hace en el medio rural. Esta circunstancia se da tanto en el mundo desarrollado como en el subdesarrollado.

Las regiones con mayor poblaci√≥n urbana son Am√©rica del norte (80,7%) y del sur (81,6%), Europa (72,2%) y Ocean√≠a (70,8%); y las que tienen un porcentaje menor son el √Āfrica subsahariana (35,2%) y Asia, excluyendo Oriente Medio (38%), aunque tambi√©n es cierto que las zonas que en la actualidad tienen un menor porcentaje de poblaci√≥n urbana son las que presentan un crecimiento mayor de este tipo de poblaci√≥n.

Mientras que las zonas que tienen un porcentaje mayor presentan cifras de crecimiento mucho m√°s reducidas.

Elijan un continente. Revisen el mapa…

Te compartimos algunos ejemplos que te pueden servir para realizar la actividad que te pide el libro:

En Asia, Bangkok -Su centro urbano ostenta unos 8,5 millones de habitantes, mientras que su zona metropolitana alcanza los 12 millones.

Libro Contestado de Geografía Quinto Grado Primaria Bloque 17

En China, Pekin tiene 21,54 millones. en Pekín y Shanghai más de un tercio de la población es emigrante- en las que se ha producido un desarrollo industrial y comercial impresionante.

Libro Contestado de Geografía Quinto Grado Primaria Bloque 18

Observen la imagen anterior, busquen una noticia sobre alguna de las situaciones representadas en ella.

Desde el a√Īo 1936 expediciones espa√Īolas empezaron a explorar en viajes con direcci√≥n a lo que hoy conocemos como Am√©rica. El 30 de mayo de 1521 se inici√≥ por agua y tierra el asedio a la capital del imperio azteca.

¬ŅPor qu√© raz√≥n consideras que las personas emigraron de un pa√≠s a otro?

En el suceso elegido la principal causa fue la b√ļsqueda de expansi√≥n de territorio y riquezas.

¬ŅEn M√©xico hacia donde emigran las personas?

Hacia Estados Unidos.

¬ŅPor qu√©?

Estados Unidos es considerado una potencia mundial.

Subrayen con un color las principales causas de la emigración y con otro las consecuencias que se presentan tanto en los países que abandonan como en aquellos a donde llegan los migrantes.

Rojo Azul

Causas de la emigración Consecuencias

-Buscar empleo en otro lugar -Ni√Īos abandonados

-Pobreza -Ni√Īos Vulnerables al crimen y explotaci√≥n

Completen la siguiente tabla:

Países entre 5 y 19% de inmigrantes

  • Argentina
  • Espa√Īa
  • Portugal
  • Italia

Países con 20% o más de inmigrantes

  • Australia
  • Guyana Francesa
  • Gab√≥n
  • Arabia Saudita
Libro Contestado de Geografía Quinto Grado Primaria Bloque 19

Completen la siguiente tabla:

Países entre 5 y 19% de inmigrantes

  • Estados Unidos
  • Canada
  • Rusia
  • Libya

Países con 20% o más de inmigrantes

  • Groenlandia
  • Arabia Saudita
  • Guinea
  • Letonia

Encierra el principal país expulsor de migrantes:

El principal expulsor como podemos ver en la gráfica es México con 11 859 236 migrantes durante 2010

Libro Contestado de Geografía Quinto Grado Primaria Bloque 20

¬ŅCu√°l es la situaci√≥n de M√©xico, receptor o expulsor?

Expulsor.

Títulos de las imágenes

  • Asia Ocean√≠a
  • √Āfrica Europa
  • Am√©rica del Sur Asia

¬ŅPiensan que hay rituales en todo el mundo?

Si porque los rituales son una expresión de la cultura.

¬ŅQu√© importancia tienen esos rituales para las personas que los celebran?

Tienen gran importancia debido a que son una expresión de la forma en la que cada grupo o cultura concibe el mundo.

Identifiquen cu√°les son los idiomas y religiones m√°s y menos practicados.

Religión Distribución (por países o regiones)

  • Cristianismo
  • Cat√≥lica M√©xico, Espa√Īa, Am√©rica del Sur.
  • Protestante Estados Unidos
  • Islam
  • Sunnita Am√©rica del Sur
  • Chiita √Āfrica
  • Hinduismo India

Ordénenlos de mayor a menor en las siguientes tablas.

Lengua Distribución (por países o regiones)

  • Chino China
  • Ingl√©s Estados Unidos, Canada
  • Espa√Īol M√©xico, Latino Am√©rica
  • Ruso Rusia
  • Portugu√©s Brasil.

¬ŅQu√© datos requieres para mostrar si Ghana es un pa√≠s sobre poblado?

Identificarlo en el mapa mundi en relación con la población mundial.

¬ŅC√≥mo realizar√≠as la presentaci√≥n?

Puedes hacerla en forma de tabla en donde coloques de mayor a menor los países más representativos en la cantidad de población y en donde ubiques a Ghana.

¬ŅQu√© tipo de poblaci√≥n predomina en Ghana?

La población predominante en Ghana es rural.

  1. De acuerdo con el texto, ¬ŅQu√© consecuencias trae la disminuci√≥n de la poblaci√≥n en Jap√≥n?

a. Envejecimiento de la población y dificultades para cubrir puestos de trabajo, seguridad social y pensiones.

  1. ¬ŅA qu√© se debe que Jap√≥n tenga una de las tasas m√°s bajas de inmigrantes en el mundo?

c. A que vive aislado y sus habitantes no suelen casarse con los pocos inmigrantes que admiten.

  1. Para saber si un continente o país se encuentra sobrepoblado es necesario conocer:

c. La densidad de población.

  1. Es una característica que consideran todos los países para definir una ciudad.

d. El n√ļmero de habitantes.

  1. El desplazamiento de ciudadanos latinoamericanos a Estados Unidos por cuestiones económicas es un ejemplo de:

a. Migración externa.

  1. Son los idiomas que tienen m√°s hablantes en el mundo.

b. Chino mandar√≠n, ingl√©s y espa√Īol.

En la siguiente tabla encontrarás un listado de términos. Después de cada uno escribe tres palabras que consideres que se relacionan con él.

  • Pesca: agua, red, embarcaci√≥n, pez, pescador.
  • Agricultura intensiva: cultivo, agricultor, semilla, tractor, cosecha.
  • Actividad forestal: Tala, √°rbol, aserradero.
  • Plantaciones comerciales: madera, comercio.
  • Agricultura de temporal: lluvia, r√≠os, arroyos, agua.
  • Actividad pecuaria: ganado, engorda, producci√≥n, carne.
  • Metales: mina, explotaci√≥n, venta.

¬ŅQu√© pa√≠s es el principal productor de granos en el mundo? ¬ŅEn qu√© continente se localiza?

Los Estados Unidos de América con el maíz, frijoles, soja y cebada.

¬ŅQu√© continente destaca en la producci√≥n de arroz?

Asia

¬ŅD√≥nde se cultiva una mayor cantidad de ma√≠z?

Estados Unidos

¬ŅQu√© continente es el principal productor de trigo?

Asia

¬ŅM√©xico destaca en la producci√≥n de alg√ļn grano?, ¬Ņde cu√°l?

Sí, de maíz.

¬ŅQu√© relaci√≥n existe entre la disponibilidad de agua y el cultivo de granos b√°sicos?

Los pa√≠ses l√≠deres productores de granos, tienen en com√ļn que est√°n rodeados por grandes cantidades de agua. Esto quiere decir que la abundancia del agua es primordial para la producci√≥n de granos.

¬ŅQu√© relaci√≥n existe entre el relieve y el desarrollo de la ganader√≠a?

Los países con mayor desarrollo de ganadería tienen grandes extensiones de terreno con relieves de elevación inferior a los 250 metros.

¬ŅQu√© climas predominan en el cultivo de granos b√°sicos?

Dependiendo de las regiones podemos encontrar los siguientes climas:

  • Estados Unidos: clima seco y templado.
  • Brasil: clima tropical.
  • China: clima seco, templado y polar.

¬ŅQu√© pa√≠ses tienen alta producci√≥n pesquera debido a las corrientes marinas fr√≠as?

Colombia, Ecuador, Per√ļ, Chile, Argentina, Marruecos, Mauritania, Angola, Namibia, Australia, Dinamarca, Rusia, etc.

¬ŅQu√© corrientes marinas pueden influir en estos pa√≠ses?

  • Marruecos: De las canarias
  • Namibia y Angola: De Benguela

Anota en tu cuaderno las causas por las que los principales productores y exportadores de madera se localizan en el norte de los continentes americano y asi√°tico.

La causa principal es la ubicación de estos países, ya que por encontrarse cerca del trópico de cáncer, tienen temperaturas medias que permiten el desarrollo de una mayor biodiversidad, y mayores áreas boscosas.

Al igual que en el caso de la linea del ecuador del planeta tierra, donde podemos encontrar diferentes zonas selváticas de gran diversidad gracias al clima y humedad de esta región del planeta

Tabla

Recurso Minero: Plata

Principales Pa√≠ses Productores: Per√ļ, M√©xico y China

Para qué se utiliza: Fabricación de recipientes especiales por su resistencia a corrosivos, para fabricar componentes electrónicos y para crear semiconductores de alta velocidad.

Recurso Minero: Cobre

Principales Pa√≠ses Productores: Chile, Per√ļ y Estados Unidos

Para qué se utiliza: Elaboración de hilo de cobre, electro imanes, relés, interruptores eléctricos, etc.

Recurso Minero: Oro

Principales Países Productores: China, Estados Unidos y Australia

Para qué se utiliza: La joyería, la industria y la electrónica por su alta resistencia a la corrosión.

Recurso Minero: Plomo

Principales Países Productores: China, Australia y Estados Unidos

Para qué se utiliza: Soldaduras, aleaciones y baterías.

Recurso Minero: Hierro

Principales Países Productores: China, Australia y Brasil

Para qué se utiliza: Producción de láminas de metal galvanizado y electro imanes.

Recurso Minero: Zinc

Principales Pa√≠ses Productores: China, Per√ļ y Australia

Para qué se utiliza: La mitad del zinc que se utiliza en el mundo es para la galvanización.

  • Materia prima–cuadro azul-hule–cuadro amarillo-llantas
  • Materia prima–cuadro azul- petr√≥leo- cuadro amarillo- gasolina
  • Materia prima–cuadro azul – madera – cuadro amarillo – muebles

¬ŅQu√© otras materias primas requiere la industria automotriz?

Hierro, fierro, petróleo, algodón, etc., son algunas materias primas que requiere la industria automotriz.

¬ŅQu√© otras industrias consideran que son b√°sicas para la vida diaria?

La textil, alimentaria, de calzado, editorial, son algunas industrias b√°sicas para la vida diaria.

¬ŅCu√°l continente concentra m√°s industria pesada?

Europa y Asia

¬ŅC√≥mo es la distribuci√≥n de la industria ligera en el mundo?

La producción de la industria ligera es equilibrada en todo el mundo.

¬ŅD√≥nde se concentra la industria pesada en el continente americano?

Estados Unidos

¬ŅQu√© tipo de industria se localizan en nuestro pa√≠s?

Automotriz, Química, Alimentaria, Maquinaria Pesada y Petrolera.

¬ŅPor qu√© unos pa√≠ses se industrializan y otros no?

Es por la capacidad en tecnología y/o recursos naturales que poseen los países, cuando un país no cuenta con esto es muy difícil que logre industrializarse.

¬ŅPor qu√© consideran que hay nuevos pa√≠ses industrializados?

Por los avances que han tenido en áreas importantes como tecnología y ciencias.

¬ŅPor qu√© M√©xico, el resto de Latinoam√©rica y √Āfrica no est√°n incluidos en las regiones industriales?

Porque la industria de exportación con la que se cuenta en todos estos países es muy baja y no se considera que aporten en gran medida a la producción mundial.

Buscar objetos en tu casa o escuela y verificar que hayan sido importados, por ejemplo:

  • Juguete, pa√≠s de origen Dinamarca
  • Televisi√≥n, pa√≠s de origen China
  • Celular, pa√≠s de origen Finlandia
  • Estufa, pa√≠s de origen China
  • Lavadora, pa√≠s de origen Estados Unidos

¬ŅQu√© ocurrir√≠a con las familias de tu localidad si ma√Īana cerraran las carreteras que unen Estados Unidos con M√©xico, as√≠ como los puertos de nuestro pa√≠s?

Habría escasez de diversos productos y servicios, en primer lugar se sentiría muy fuertes los productos de primer necesidad, los cuales usamos a diario y conforme aumente la demanda se sentiría en todos los productos que provienen de Estados Unidos.

En esta actividad se muestra un mapa, donde elaborarán un símbolo para cada producción (Gas Natural, Carbón y Petroleo) además debes colorear a los países productores y consumidores.

Países que producen

  • Gas Natural: Estados Unidos, Rusia.
  • Carb√≥n : China, Estados Unidos.
  • Petroleo: Arabia Saudita, Rusia, Estados Unidos.

Países que consumen:

  • Alto: Canad√°, Estados Unidos, M√©xico, Venezuela, Brasil, Argentina, Rusia, China, Kasajist√°n, India, Pakist√°n, Ir√°n, Turk√≠a, Arabia Saudita, Egipto, Sud√°frica, Nigeria, Jap√≥n, Australia, Espa√Īa, Francia, Alemania, Polonia, Ucrania, Reino Unido.
  • Medio: Colombia, Per√ļ, Chile, Sahara occidental, Marruecos, Argelia, libia, Sud√°n, Etiop√≠a, Kenia, Tanzania, Rep√ļblica Democr√°tica del congo, Om√°n, Noruega, Suecia, Finlandia, Irak, Siria.
  • Bajo: Guatemala, Nicaragua, Panam√°, Ecuador, Bolivia, Paraguay, Uruguay, Mongolia, Yemen, Angola, Namibia, Botsuana, Zimbabwe, Mozambique.
  • A continuaci√≥n te presento un ejemplo de como puedes elaborar tu mapa:
Libro Contestado de Geografía Quinto Grado Primaria Bloque 21

Busquen im√°genes o dibujen lugares que son atractivos para el turismo.

Londres:

Libro Contestado de Geografía Quinto Grado Primaria Bloque 22
Libro Contestado de Geografía Quinto Grado Primaria Bloque 23
Libro Contestado de Geografía Quinto Grado Primaria Bloque 24

Elabora en tu cuaderno una tabla cómo la siguiente.

Libro Contestado de Geografía Quinto Grado Primaria Bloque 25

¬ŅQu√© necesitas para vivir bien?

Para vivir bien necesito salud, educación, vivienda, alimento, cuidados de mi familia, seguridad, etc.

¬ŅCu√°les son las condiciones de vida de las personas del lugar donde vives?

Esta pregunta la puedes resolver solamente t√ļ al observar a tus alrededores y ver como vive tu familia, como viven tus vecinos y c√≥mo es la din√°mica de vida de tu comunidad.

Observa las imágenes…

Los servicios importantes para que la poblaci√≥n tenga bienestar seg√ļn las im√°genes mostradas son atenci√≥n m√©dica, vivienda y transporte p√ļblico, una comunidad necesita de estos servicios y bienes para poder brindar un nivel de vida b√°sico para sus pobladores.

¬ŅPor que no hay ancianos en √Āfrica?

√Āfrica es un pa√≠s que atraviesa grandes desaf√≠os, es un pa√≠s que sufre de pobreza, sus habitantes no cuentan con alimentaci√≥n regular y completa, hay deficiencias en el servicio de salud lo que provoca que las personas mueran en edad adulta.

Expertos sanitarios y humanitarios advierten que en √Āfrica mueren m√°s personas por enfermedades como la malaria y el sida, que por el virus del √©bola. La esperanza de vida en el continente es de 55 a√Īos de edad, mientras que en Europa y Estados Unidos es de 73.

Sectores identificados en la producción de Lego:

  • Primario: Carpinter√≠a, obtenci√≥n de pl√°stico derivado del petr√≥leo, papel.
  • Secundario: Decoraci√≥n de bloques y empaquetado, piezas roboticas y electr√≥nicas.
  • Terciario: Dise√Īo, publicidad.

1- Es una característica económica que identifica la región de las llanuras de Ucrania.

a) La cuarta parte de la población se dedica a las actividades primarias.

2.- ¬ŅA cu√°l de las siguientes regiones del mundo exporta trigo Ucrania?

c) Europa Occidental

3.- Por sus características naturales y su producción agrícola y ganadera, Ucrania desarrolla una:

a) Agricultura comercial y una ganadería extensiva.

4.- Son características que identifican a la región industrial del sureste asiático.

a)Desarrollo de la agroindustria, empacadoras de alimentos y embotelladoras de refresco.

5.- Los países más industrializados se caracterizan por:

b) Ser países productores e importadores de gas natural, carbón y petroleo.

6.-¬ŅCu√°l de los siguientes indicadores destaca m√°s la desigualdad socioecon√≥mica de los pa√≠ses?

c) Ingreso promedio por persona.

Observen y comparen la postal del inicio de la lección con las fotografías siguientes. Decidan cuáles de ellas reflejan que la población tiene una buena calidad de vida.

  • Tienda rural, Francia.
  • Familia campesina, Holanda.

Elaboren en el cuaderno un esquema que muestre las condiciones naturales, sociales, económicas, políticas y culturales de Suiza y Qatar.

Suiza

  • Condiciones Naturales: Es un pa√≠s con clima templado, rodeado de altas monta√Īas, con nieve persistente de diciembre a marzo, carente de acceso al mar y de recursos naturales modestos.
  • Condiciones Sociales: La educaci√≥n primaria es de cuatro a seis a√Īos, seg√ļn cada cant√≥n y los alumnos tienen la obligaci√≥n de estudiar uno de los tres idiomas oficiales, aparte del suyo. Zurich y Ginebra est√°n consideradas entre las ciudades con mejor calidad de vida en el mundo.
  • Condiciones Econ√≥micas: Es uno de los pa√≠ses m√°s ricos del orbe: su PIB por persona asciende a 49,351 d√≥lares estadounidenses.
  • Condiciones Pol√≠ticas: El poder ejecutivo lo representa el Consejo Federal, que est√° formado por siete ministros, nombrados por la Asamblea Federal (poder legislativo), la cu√°l es elegida por voto popular. Cada a√Īo uno de estos siete miembros es nombrado presidente del pa√≠s. El pa√≠s se divide en 26 estados llamados ¬ęCantones¬Ľ.
  • Condiciones Culturales: Al terminar la primaria, los alumnos son separados por grupos, de acuerdo a sus habilidades intelectuales.

Qatar

  • Condiciones Naturales: Territorio Pedregoso, llano y s√≥lo con peque√Īas colinas al oeste. Clima des√©rtico, con vegetaci√≥n casi inexistente y temperaturas que alcanzan los 50¬į grados en el verano.
  • Condiciones Sociales: Existe un complejo educativo llamado ciudad de la educaci√≥n, que tiene escuelas de educaci√≥n b√°sica hasta universidades y centros de investigaci√≥n. Los extranjeros, que representan un 80% de la poblaci√≥n, pueden becarse, pero tienen que trabajar en el pa√≠s durante 5 a√Īos.
  • Condiciones Econ√≥micas: Su econom√≠a se basa casi en su totalidad en la industria petrolera y sus derivados (97% del PIB)
  • Condiciones Pol√≠ticas: Es un emirato (monarqu√≠a hereditaria) con un consejo de ministros designado por el emir y una asamblea consultiva que participa en la proposici√≥n de leyes; sin embargo una tercera parte de dicha asamblea es nombrada por el emir y dos terceras partes por votaci√≥n.
  • Condiciones Culturales: En todas las instituciones educativas asisten por separado hombres y mujeres, a√ļn en las escuelas para extranjeros. Su meta es lograr los √≠ndices educativos mundiales m√°s altos, pero conservando las tradiciones y cultura musulmana.

Anota en el diagrama las palabras ambiental, econ√≥mico, social, de salud, pol√≠tico y cultural, seg√ļn corresponda a cada aspecto representado.

  • Ambiental: Ni√Īos soltando tortugas.
  • Econ√≥mico: Hombres arreglando el cableado de la luz.
  • Social: Personas conviviendo.
  • De salud: Mujer en el hospital con reci√©n nacido.
  • Pol√≠tico: Mujer depositando su voto en urna.
  • Cultural: Ni√Īos en fila en la escuela.

Localicen los pa√≠ses que analizaron en la lecci√≥n anterior seg√ļn su PIB per c√°pita, bajo o alto. Ub√≠quenlos en el mapa de desempe√Īo ambiental que est√° en el anexo de la p√°gina 198.

  • Muy alto – 100-85% Noruega, Canad√°, Dinamarca, Espa√Īa, Honduras, Colombia, Chile.
  • Alto 85-70% Suiza, Qatar, Estados Unidos, Brasil, Rusia, Argentina, Panam√°.
  • Medio 70 – 55% M√©xico, Per√ļ, Bolivia, Paraguay, Sud√°frica, Marruecos, Sahara Occidental.
  • Bajo 55 – 40% China, Egipto, Kenia, Tanzania, Namibia, Siria, Turkmenist√°n.
  • Muy bajo 40 – 25% India, Etiop√≠a, Madagascar, Mozambique, Sud√°n, Pakist√°n, Mongolia.
Libro Contestado de Geografía Quinto Grado Primaria Bloque 26

¬ŅCorresponden los pa√≠ses de mayor nivel de desempe√Īo ambiental con los de mayores ingresos?

S√≠ coinciden los pa√≠ses con muy alto desempe√Īo ambiental con los pa√≠ses con m√°s alto producto interno bruto (PIB).

No coinciden con los pa√≠ses con alto desempe√Īo.

Gr√°fica

Libro Contestado de Geografía Quinto Grado Primaria Bloque 27

Continente/Pa√≠s Alfabetizaci√≥n Desempe√Īo ambiental

  • Europa/Noruega 99 100
  • Asia/Corea Del Sur 89 100
  • √Āfrica/Egipto 71.4 40
  • Am√©rica/Hait√≠ 54.8 40

Observa el mapa ¬ęEmisi√≥n mundial‚Ķ.¬Ľ. Con la informaci√≥n del mapa completa la tabla y analiza la informaci√≥n.

Países Industrializados

Estados Unidos – 30.3%

Europa – 27.7%

Antigua Unión Soviética Р13.7%

Japón Р3.7%

Canad√° – 2.3%

Australia – 1.1%

TOTAL – 78.8%

Países en Desarrollo

China, India y Asia – 12.2%

Latinoamérica Р3.8%

Medio Oriente – 2.6%

√Āfrica – 2.5%

TOTAL – 21.1%

¬ŅQu√© regi√≥n del planeta tienen un porcentaje mayor de emisi√≥n de di√≥xido de carbono?

Países industrializados.

¬ŅQu√© pa√≠s tiene el mayor porcentaje?

Estados Unidos

Observa el mapa de la p√°gina 115 de tu Atlas de geograf√≠a del mundo; en tu cuaderno escribe cuatro listas, una por cada problema ambiental se√Īalado en el mapa; registra en cada lista los‚Ķ

Países con pérdida de Biodiversidad

  • M√©xico
  • Brasil
  • Argelia
  • Libia
  • Egipto
  • Madagascar
  • Nueva Zelanda
  • Jap√≥n

Países con principales áreas de emisiones de CO2.

  • Estados Unidos
  • Canad√°
  • Rusia
  • Espa√Īa
  • Reino Unido
  • Alemania
  • India
  • China

Países con áreas deforestadas

  • Brasil
  • Colombia
  • M√©xico
  • Bolivia
  • Per√ļ
  • Congo
  • Rep√ļblica Democr√°tica del Congo
  • Costa de Marfil

Países con áreas en proceso de desertificación.

  • Estados Unidos
  • Brasil
  • Iraq
  • Turqu√≠a
  • Ir√°n
  • Australia
  • Siria
  • Afganist√°n

¬ŅRecuerdas qu√© proceso ocasiona que √©sa sea una zona s√≠smica y qu√© placas tect√≥nicas intervienen en ese proceso?

El proceso es un movimiento de las placas que al chocar entre s√≠ ocasionan desde un temblor hasta un terremoto; las placas que intervienen son la Suramericana y la de Nazca. A este fen√≥meno se le llama ¬ęFalla Inversa Interplacas¬Ľ.

Anoten el titulo, encabezado de la nota, el tipo de desastre que describe, los elementos vulnerables, las amenazas y las afecciones.

  • Titulo: Desastre aereo.
  • Encabezado: Brasil de Luto.
  • Tipo de desastre: Desastre aereo.
  • Los elementos vulnerables: Murieron 199 personas en el avi√≥n y 113 en tierra.
  • Las amenazas: El peor accidente a√©reo.

¬ŅCu√°l fue el peligro?

El peligro fue un aterrizaje accidentado.

¬ŅQu√© tipo de desastre provoc√≥ m√°s muertes?

El terremoto del oc√©ano √ćndico.

¬ŅCu√°l ocasion√≥ m√°s perdidas econ√≥micas?

El terremoto en el oc√©ano √ćndico e Indonesia.

1.- Es una de las causas por las que en un país pobre se originan problemas ambientales.

b. Las necesidades de la población provocan sobreexplotación de recursos naturales.

2.- ¬ŅPor qu√© crees que el cambio clim√°tico y la pobreza sean considerados retos mundiales?

a. Porque son problemas graves que afectan a la población del planeta.

3.- ¬ŅQu√© elementos son considerados para definir la calidad de vida de una poblaci√≥n?

c. Condiciones ambientales, económicas, sociales y políticas

4.- En relaci√≥n con los desastres ocurridos a escala mundial ¬ŅCu√°l de las aseveraciones es correcta?

b. Los desastres se clasifican en hidrometeorológicos, geológicos, ambientales y antrópicos o de origen social.

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Libro Contestado de Geografía Quinto Grado Primaria
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 by Constanza Barrial

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